http://www.kadiest.be/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/661974KADiest_slogan.jpglink
http://www.kadiest.be/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/199507Rudi___grootvader.jpglink
http://www.kadiest.be/components/com_gk3_photoslide/thumbs_big/379167Ideale_leerkracht.jpglink

100 jaar WOI

Naar aanleiding van de herdenking en de festiviteiten van de honderdste verjaardag wereldoorlog I, plant ook het Koninklijk Atheneum Diest een aantal activiteiten. Onze gesneuvelde leraar en oud-leerlingen uit de Lees meer

De ideale leerkracht

Hoe weet je wat er leeft bij je leerlingen? Wat waarderen ze binnen hun school, waarover zijn ze minder tevreden en, vooral, welke ideeën hebben ze om hun leven op Lees meer

GO! get the world 100 jaar WOI De ideale leerkracht
Nieuws
Campus Prins van Oranje in Diest blijft vernieuwen (en feesten!) PDF Afdrukken Stuur e-mail
maandag 22 september 2014 14:14

Nieuwe kleuterklassen en Openleercentrum maken campus “toekomstproof”

Op de campus Prins van Oranje in Diest wordt er opnieuw gefeest. Na de renovatie van de inkomhal, de inrichting van een klas van de toekomst en de aanleg van een groene boulevard zet de campus een volgende stap in de verdere modernisering. Het Koninklijk Atheneum opent een gloednieuw openleercentrum, terwijl basisschool Station een volledige facelift te vieren heeft. Alle aanpassingen staan te dienste van de leerling: in het Atheneum wordt het zelfstandig leren verder gestimuleerd, terwijl de basisschool de oudste kleuters nog beter voorbereidt op het eerste leerjaar.

Capaciteitsprobleem in Diest opent opportuniteiten

Voor jonge kinderen is de overstap van de derde kleuterklas naar het eerste leerjaar een grote stap, met heel wat nieuwe indrukken. “Uiteraard werkt de kleuterjuf van de derde kleuterklas vanaf de eerste dag van het schooljaar toe naar de overstap naar het eerste leerjaar”, zegt Kim Custers, directeur van basisschool Station. “Toch merkten we dat er nog heel wat nieuwigheden op onze jongste leerlingen afkwamen. Naast alle inhoudelijke aanpassingen zoals leren lezen, schrijven en rekenen moesten onze eersteklassertjes ook wennen aan een nieuwe schoolomgeving.” 

“De stad Diest kampt sinds enkele schooljaren met een capaciteitsprobleem,” gaat algemeen directeur Guy Beckx verder. “Vorig schooljaar dreigden een aantal Diestse kleuters geen klasje te vinden. Scholengroep Adite heeft toen beslist om de capaciteit in de kleuterschool structureel te verhogen door de derde kleuterklassen over te brengen naar het hoofdgebouw. Zo kunnen we elk schooljaar extra kleuters in de instapklas inschrijven. Deze verhuis van de oudste kleuters van het Sint-Jacobsplein naar het Weerstandsplein opende tegelijk nieuwe opportuniteiten om verder te werken aan de voorbereiding van onze kleuters naar het eerste leerjaar”, rondt Guy Beckx af.

De kleuters van de derde kleuterklas kregen twee gloednieuwe lokalen op de campus aan het Weerstandsplein, aangepast sanitair en een vernieuwde speelweide. Op die manier kunnen zij in de veilige context van hun kleuterklasje alvast wennen aan de “grote” school.

Naast de nieuwe kleuterklassen werden in basisschool Station ook het lokaal van de buitenschoolse opvang, de kantoren van de directeur en het zorgteam, het secretariaat en de polyvalente ruimte vernieuwd. “Meer dan voldoende dus om te spreken van een ware facelift”, lacht een tevreden algemeen directeur.

Openleercentrum bevordert het “nieuwe leren” in Atheneum Diest

“Een openleercentrum”, aldus directeur Françoise Vanhelmont,  “is geen luxe maar een noodzaak wanneer je als school eigentijds onderwijs aanbiedt. De technologische vernieuwing staat niet stil en ons iPad-project dat nu al loopt, heeft ons ervan overtuigd dat we onze leerlingen ook op dit vlak alle kansen moeten bieden. In onze nieuwe ruimte kunnen de leerlingen zelfstandig werken en oefenen op hun eigen tempo en niveau, met alle technologische hulpmiddelen binnen handbereik”, gaat een overtuigde directeur verder.

“De leerlingen kunnen hier onder meer terecht voor hun zelfstandig onderzoek, dat elk van hen ook zal presenteren via moderne technieken. Maar uiteraard zullen in dit nieuwe lokaal ook reguliere lessen gegeven worden”, gaat directeur Vanhelmont verder. “Het openleercentrum kan omgebouwd worden tot vier klaslokalen. We hebben bewust gekozen voor scheidingen door glazen wanden om het open karakter te benadrukken. Bovendien willen we op die manier leerlingen én leerkrachten stimuleren om zoveel mogelijk van elkaar te leren, als het kan zelfs klasdoorbrekend.”

“Dat klinkt veelbelovend”, vult algemeen directeur Guy Beckx aan. “In een dergelijke krachtige leeromgeving te mogen coachen en lesgeven, is toch de droom van elke leraar?”.